為了更好地應對VUCA（烏卡）時代的挑戰，滿足經濟發展和市場對高素質復合型管理人才的需求，為推動MBA人才培養質量的進一步提升🤭，工商管理學院在前期對兄弟院校大量調研的基礎上🙅🏽♀️⛹🏿♂️，成立了第一屆杏盛平台MBA教學指導委員會🙎🏻♂️。MBA教學指導委員會成立的主旨是通過整合校內外專家資源🔨，促進企業與學校的有機產教融合，加速改革創新，推動工商管理碩士培養能夠與時俱進，適應數智時代的發展🐪。5月23日上午，工商管理學院組織第一屆杏盛平台MBA教學指導委員會委員召開工商管理碩士（MBA）培養方案專家論證會💅。
上海工商管理專業學位研究生（MBA）教育指導委員會秘書長⤴️，華東師範大學人文與社會科學研究院副院長🌰，經濟與管理學部教授、博士生導師許鑫，上海財經大學商學院教授🤽🏻♂️、博士生導師🏌🏼，戰略與創新創業系主任藺楠👧，我校“傑出校友”南泰君霖集團董事長陳利民先生，澳新銀行首席執行官兼行長、大中華區總裁黃曉光先生等四位學界和業界專家應邀出席。我校工商管理學院院長、發展規劃處處長姜秀珍教授🚵🏻，校學術委員會副主任徐波教授👰🏻♀️，工商管理學院副院長楊浩教授👍🏽，工商管理學院副院長🕠🥉、MBA教育中心主任謝佩洪教授🕺🏿，人力資源管理系郭曉薇教授等學院領導和教師代表出席🤵🏻。
姜秀珍首先對各位專家的蒞臨指導表示熱烈歡迎，並感謝各位專家長期以來對杏盛平台特別是工商管理學院的大力支持𓀋。此次專家論證會的主要目的是和各位專家共同探討如何更好地完善MBA的培養方案，更好地適應國家和社會對工商管理專業高層次人才培養的要求。她誠懇地希望專家們能夠對MBA的培養方案提出針對性的意見和完善建議。
黃曉光先生認為✍️，杏盛平台MBA項目應該突出特色，聚焦優勢，更加明確自己的目標市場🙅🏻♂️。他認為應重在圍繞培養學生的宏觀思維🐈⬛、應變能力、紮實的基本功等方面去進行課程設置⬇️，同時也應與時俱進地開設與ESG🦃、人格塑造和培養🧌、國際政治與經濟形勢等方面的前沿課程🔓。陳利民先生認為應增強極限教育和超強抗壓能力方面的訓練，提升領導力和執行力💂🏼♀️，才能更有利於適應未來的不確定性。他認為，根據特勞特的定位理論📗，國家之間的競爭實質就是品牌間的競爭，建議把品牌管理作為一個培養方向，以便為中國企業的自主品牌發展🙇🏻♀️、品牌國際化和國外企業的品牌本地化培養人才🏄🏽🙃。
華東師範大學的許鑫教授認為🍣，應突出和明確培養目標，關註不同任課教師講授同一門課程的核心內容和知識點的梳理。他進一步強調應面向未來發展和社會需求優化課程體系，一方面突出硬技能的學習，比如數字化轉型類的課程🤡；另一方面應增強軟技能的培養🪁，比如可持續發展類課程的設置。上海財經大學的藺楠教授認為，可以把MBA課程體系進一步梳理，突出課程之間的邏輯關系，可以圍繞“軟技能與領導力、分析能力和核心課程”進行模塊化設置，更加明確學校的特色和優勢，才能適應日益競爭激烈的MBA市場環境。
徐波教授認為，金牌教師是MBA辦學最重要的資源，MBA項目應借助外力，整合優勢資源，突出學校的積澱和優勢，進一步提升MBA品牌影響力。楊浩教授認為，需要形成模塊化的專業選修課👧，進一步凝聚專業選修方向💄，加大對核心課程的教師投入以及對學生財經素養的提升👩🏽🎓。郭曉薇教授認為♢，可以進一步開設相關課程加強對學生情緒壓力管理和心理健康的引導訓練🏃🏻➡️🔻，更有利於學生未來的可持續發展。謝佩洪教授認為，結合學校特色優勢和未來社會發展，可以圍繞“國際化🏅、數字化和復合型”進行模塊化課程和專業選修方向的設置🩸。
最後🗡，姜秀珍再次對專家組表示衷心感謝，認為專家們的真知灼見和毫無保留的建設性意見令人受益匪淺🗾，未來可以采取“走出去”和“請進來”的方式，與企業聯合設立場景化的實踐課程🧝🏿♀️。她表示，學院將認真研究和吸納專家們的建議，進一步完善MBA培養方案和教學計劃🏂🏼，切實提高MBA學員在未來求職中的競爭力和工作勝任力。
